Proceso

Una vez ubicados en el espacio tiempo, comienza la actividad.

Hay que confeccionar un escrito individual como si fueseis cronistas, allí se debe ir apuntando las cosas que van ocurriendo y que estáis presenciando.

Cuando los alumnos hayan visto lo que tenían que ver, deben de regresar al presente y confeccionar un diario entre los 4 integrantes, aportando cada uno la visión del momento al que han viajado.

Ese diario debe de ser ofrecido públicamente mediante exposiciones orales para luego realizar un debate sobre las cosas que se han señalado más importantes o menos de los momentos que los alumnos han trabajado, para finalmente llegar a un consenso y recomponer el relato histórico.

Finalmente los alumnos deben de realizar un escrito individual donde reflexionen la repercusión que tiene ese momento histórico al que han viajado en la actualidad.